El Centro para la Defensa del Fuego de León adapta a la pandemia su programa educativo
El Centro para la Defensa del Fuego (CDF), dependiente de la Consejería de Fomento y Medio Ambiente y ubicado en León capital, ofrece desde hace 15 años una oferta educativa continua para escolares con el fin de lograr una mayor concienciación sobre el grave problema ambiental que suponen los incendios forestales. En la actual situación de pandemia, los recursos han tenido que ser rediseñados para desarrollarlos en los propios centros escolares.
Para participar, el profesorado tiene que contactar con el equipo educativo del CDF (987 22 09 46, centrofuego@jcyl.es), como lo han hecho los de los 109 centros de Educación Primaria y 71 de Secundaria que en este curso han ofertado sus actividades a más de 3.600 alumnos de todas las provincias de Castilla y León.
La propuesta incluye cuatro actividades distintas, dos para segundo nivel de Educación Primaria con los títulos 'El bosque animado' y 'Los cuidados del bosque' y dos para el primer Ciclo de Educación Secundaria Obligatoria, 'Los enigmas del bosque' y 'Ecosistemas terrestres, bosques'.
Los objetivos generales que se trabajan son valorar el monte como recurso ambiental, económico y social, entender la gestión forestal sostenible como herramienta para la prevención de incendios, sensibilizar sobre el impacto de los incendios forestales y dar a conocer el trabajo de los profesionales del operativo de prevención y extinción de incendios forestales de Castilla y León. En las cuatro actividades se dan a conocer pautas a seguir y normas a respetar cuando en la naturaleza.
No es necesaria preparación previa por parte del docente, ni es imprescindible disponer de conexión a Internet en el aula. Consisten en una combinación de vídeos y juegos digitales para aprender de una forma lúdica. La duración estimada es de 40 minutos para que se pueda hacer en el horario de una clase. Además, se ofrecen de manera totalmente gratuita. El número total de visitantes desde su inauguración es de 50.925, de los que un 80 por ciento corresponde a población escolar.
